今回は，このネタの延長のお話をしようと思います。
上記記事のグラフから分かるように，以前に比して，大学受験競争はかなり緩和されています。試験の不合格率はピークの1990年では44.5％と半分近くでしたが，直近の2015年ではたったの6.7％です。あと数年もすれば，入学者と志願者の数がほぼ一致する，実態としての「大学全入時代」が到来するかもしれません。
18歳人口は減っていますが，進学率の高まりにより，入学者の絶対数は増えています。1990年では49万人ほどでしたが，2014年では59万人です。
変わったのは，入学者の絶対数だけではありません。この内訳（現役・浪人割合）も大きく変わっている。下図は，1990年と2014年の入学者の組成図です。各カテゴリーの入学者数を，正方形の面積で表現しています。2015年以降の『学校基本調査』では，大学入学者の現役・浪人割合を集計していませんので，最近の状況は2014年の断面でみています。
http://www.e-stat.go.jp/SG1/estat/NewList.do?tid=000001011528
先ほど書いたように，この四半世紀で大学入学者は49万人から59万人に増えていますので，トータルの正方形は大きくなっています。
しかし，その組成が変わっている。色付きは浪人経由者（1浪，2浪，多浪＝3浪以上）ですが，正方形の面積で示される絶対量も，入学者全体に占める相対量も減っています。1990年では浪人生の割合は35.9％でしたが，2014年では14.0％です。今後，色付きの領分はますます小さくなるでしょう。
浪人生の比重も，大学受験の変容を可視化する際の注目ポイントになります。その減少は，競争が緩和されていることの表現に他なりません。
しかるに，大学入学者は一枚岩の存在にあらず。いろいろな学部がありますし，設置主体（国立，公立，私立）の違いもあるでしょう。ちょっと思いを馳せれば分かりますが，現在でも，競争が激しい学部はあります。たとえば，安い費用で医者になれる国立の医学部などは，今でも激戦であると思われます。
最近の入学者の組成を，細かい学部別にみてみましょう。私は，2014年春の入学者の浪人経由者比率（以下，浪人生率）を，569学部について明らかにしてみました。この年の春に入学者がいた学部です。
なお同じ学部でも，設置主体によって難易度は異なりますので，国立・公立・私立は別個に計算しました。上記の569学部の中には，文学部でしたら，国・公・私立の文学部が別個に含まれています。
下に掲げるのは，569学部の入学性の浪人生率の分布です。5％刻みのヒストグラムにしてみました。
広く分布していますねえ。569学部の平均値は12.2％ですが，浪人生比率が6割や7割を超える難関学部もあります。マックスは75.1％です。
しかしこうした学部は数の上ではごく少数で，569学部のうち309学部（54.3％）が，浪人生率1割未満となっています。裏返すと，現役率9割超の「楽勝」学部ということになりましょうか。色分けをみると，その多くが私立なり。それに比して国立は難関のようで，上のほうに多く分布しています。
分布の素性を知っていただいたところで，浪人生率が高い難関学部と，その逆の楽勝学部の顔ぶれをご覧に入れましょう。まずは前者です。浪人生率が3割を超える，41の学部です。
浪人生率が75％（4分の3）にもなる最難関学部は，国立の美術学部です。具体的にいうと東京芸大ですが，ここの入試の難しさはよく知られていること。東大以上でしょう。
その次は私立の医学部で，ほか歯学部など，上位には医療系の学部が食い込んでいます。入学生の半分以上が浪人経由者です。国立の医学部が意外に低いのは，医学科とは別の看護学科などの比重が高いためかもしれません。
以上は，大学受験競争が緩くなっている今でも，熾烈な競争を極めている学部です。しかるに上記のヒストグラムで分かるように，この手の学部は数の上では少数派。昨今のマジョリティは，ゆるゆるのフリーパス状態の学部です。
その顔ぶれを見ていただきましょう。以下に掲げるのは，入学者の浪人生率が1％未満の学部，つまりほぼ全てが現役生という学部です（その数，29学部）。
見事に全部私立で，今流行りの「2文字組み合わせ」の学部名が並んでいます。青字は，入学者の全員が現役生という学部です。
いずれも，定員割れが著しい，偏差値の低い私大と思われます。入試はほぼフリーパス。面接で志願者が合意すれば合格という「アグリーメント入試」，あれどの学部でやってるんでしたっけ・・・。
大学入試競争は緩和されてきていますが，全体から下って，細かい部分（学部）ごとにみると，多様な様相がみえてくる。今回お見せした，学部別の浪人生率の分布は，その「見える化」です。全体だけをみて，事を語るなかれ。
公的統計資料による，最近の大学入試状況の解剖作業でした。