前回のおさらいですが，BLIでは，11の項目（収入，仕事，住居・・・）の幸福度を，24の統計指標で測っています。たとえば収入を測る指標として，世帯収入と世帯金融資産の2指標が選択されています。私が関心を持つ教育は，教育普及度，平均在学年数，および学力という3指標で測られています。
http://www.oecdbetterlifeindex.org/
まずは，5か国の24指標の値をみてみましょう。ここで示すのは，各指標の値を0.0～1.0までの標準スコアに換算したものです。世帯収入のような，ポジティヴ面を測る指標は，値が高い（低い）ほど1.0（0.0）に近くなるように計算されます。殺人率のようなネガティブ面の指標（▼印）は，その反対です。よって，いずれの指標のスコアも，値が高いほど好ましいことを示唆します。指標の説明とスコアの計算方法の詳細は，前回の記事を参照ください。
5か国中の最大値は赤色にしています。日本は，教育面と安全面の幸福度指標が，いずれも5か国中最高です。これは誇ってよいことでしょう。
教育普及度とは，後期中等教育卒業以上の学歴保有者の比率ですが，この指標のスコアは1.00です。つまり，全対象国（36か国）の中で最も高いことになります。教育普及度が高いことには，進学の社会的強制のような問題が伴う面もありますが，この点は置いておきましょう。
アメリカは，収入面と住居面の幸福度が高いようです。世界トップの産業，広大な国土を考えると，さもありなんです。収入の2指標のスコアは双方とも1.00で，全対象国の中でも最高であることが知られます。まあ，この国では内部格差が大きいことに注意しなければなりませんが。
イギリスは，環境面の指標のスコアが高くなっています。独仏の大陸国はワーク・ライフバランス（仕事と生活の調和）が進んでいるようです。うーん，分かる。日本はというと，この面がお寒い状況です。長時間労働率，余暇時間とも，他の4国に比して，スコアが格段に低くなっています。
上記のローデータを簡易化しましょう。項目ごとのスコア平均を出してみます。収入の場合，世帯収入と世帯金融資産の2指標のスコアを均すことになります。日本でいうと，（0.520＋0.696）／2 ≒ 0.608です。
かなりスッキリしました。ではこのデータをグラフ化してみましょう。下図は，表中の11の項目（極）からなるレーダーチャート図です。各国のどの項が突出していて，どの項が凹んでいるのかに注目してください。5か国のチャートを一つに盛り込みましたので，見にくいかもしれませんが，表の数字の羅列よりはよいでしょう。
総体的にみて，日本の図形の面積は大きくはないようです。WLバランス，社会参画，および生活満足の部分の凹みが効いています。また，図形の形もあまりよくありません。ヨーロッパ3国のような，円満な形になってほしいものです。
次回は，発展途上国の幸福度プロフィール図を描いてみます。こちらは「！！」というような型になっています。