よく取り上げられるのは，大学への進学を希望する子どもが何％かですが，その上の大学院はどうでしょう。各種の調査では，マックスのカテゴリーが「大学・大学院」と一緒くたにされていますが，IEAの国際学力調査「TIMSS 2015」では，両者が分離されています。
この調査の対象は，各国の小4（grade 4）と中2（grade 8）ですが，後者の生徒に，「どの段階の学校まで進みたいか」を問うています。私は，「Finish postgraduate degree」と答えた生徒の割合を計算してみました。
下図は，37か国を高い順に並べたランキングです。ドイツとフランスは，調査対象になっていません。下記サイトのリモート集計でやりましたので，粗い整数値になっていることをお許しください。
https://nces.ed.gov/surveys/international/ide/
中東の諸国では，中2生徒の大学院進学志望率が高くなっています。トップのレバノンでは，7割近くです。
イスラーム諸国は科学技術教育に力を入れており，潤沢なオイルマネーを（理系の）高等教育につぎ込んでいるといいますが，その表れでしょうか。奨学金制度も充実しているそうです。
https://twitter.com/chutoislam/status/960767235164786688
アメリカは46％です。学歴主義の国で，大学院卒の学位の効用がはっきりしている社会ですからね。わが国と違い，実践的な職業教育の上でも，大学院は大きな位置を占めています。
さて日本はというと，中学生の大学院志望率はわずか3％で最下位となっています。大学への進学志望率は高いのですが，大学院となると，率がガクンと下がります。
この年齢では，大学院とは何たるかを知らないのかもしれません。あるいは，大学院に行ってもベネフィットはない，行き場がなくなるだけ損ということを，早くして心得ているのかもしれません。
とはいえ，たったの3％とはいかにも寂しい。しかしこれは生徒全体でみた数値で，勉強ができる生徒に限ったら，志望率がもっと高いかもしれない…。こういう希望をもって，理科の学力が高い生徒群の大学院志望率も出してみましょう。理科に注目するのは，大学院では理系専攻の比重が高いからです。
同じ「TIMMS 2015」において，理科の得点が625点以上の生徒を取り出し，上記と同じ意味での大学院進学志望率を国別に計算しました。横軸に生徒全体，縦軸に理科の高得点群の志望率をとった座標上に，双方が分かる31か国を配置すると，以下のようになります。
理科の高得点層の志望率が高いので，どの国も，斜線（均等線）より上に位置しています。全生徒との差をとると，アメリカは17ポイント，タイに至っては39ポイントも違います。理系学力が高い生徒は，躊躇なく大学院への進学を希望すると。
日本はどうかというに，全生徒は3％，理科の高得点層は7％で，大して変わりません。理科ができる生徒に限っても，中学生の大学院進学志望率は低いようです。
大学院の性格が違うといえばそれまでですが，才能ある若者が長く教育を受けることは歓迎されない，新人は22歳で入社させ一律「雑巾がけ」からやらせる，という日本企業の（しょーもない）慣行が表れているようにも思えます。
14歳の生徒も，それを感じ取っているのでしょうか。いやそうではない，大学院に関する情報の不足ゆえであって，もっと上の年齢になれば事態は変わる。検証する手はずはないですが，そう願いたいものですね。「教育大国」の名にかけて。