2006年の社会病理学会で不登校の地域差研究を発表した際，「マクロレベルの手堅いアプローチですねえ」と褒めていただいたのを覚えています。2008年に出した『47都道府県の子供たち』をお送りした際も，丁重なお返事を頂戴しました。謹んで，先生のご冥福をお祈りいたします。
森田先生が提唱された，いじめの四層構造論は非常に有名です。いじめを加害者の人格問題ではなく，観衆や傍観者をも射程に入れた集団現象（学級病理）と捉える視点。一番外側の，人数的に多い傍観者をして，いかに仲裁者に変えるか。道徳家の説教とは違った，実践的な解決策も提示されています。詳細は，『いじめ－教室の病』という本にて。
いじめの統計といったら，文科省の『全国学力・学習状況調査』にて，いじめに対する意識（許容度）を尋ねた結果が出ています。国際学力調査の「PISA」では，いじめを受ける頻度について問うています。
最新の「PISA 2018」によると，日本の15歳生徒のうち，「少なくとも月に数回，何らかのいじめを受ける」と回答した生徒の率は17.3％となっています。調査対象の75か国の中では下から6番目と，低い水準です。トップはフィリピンの64.9％，2位はブルネイの50.1％，3位はドミニカの43.9％…。上位には，発展途上国が多くなっています。イギリスは27.9％，アメリカは25.9％という具合です。
何をもっていじめというかが国によって違うでしょうから，この数値の比較はあまり意味がないかもしれません。しかし国内の属性間の比較をすると，日本の特異性が出てきます。ツイッターで発信したところ注目されましたので，ブログにも載せておきましょう。
・富裕層の生徒の被害率が，貧困層よりも何ポイント高いか？
・成績良好な生徒の被害率が，成績不良の生徒よりも何ポイント高いか？
「PISA 2018」の結果レポートの第3巻に国別のデータが出ています。本書は，OECDのサイトにて，全文をPDFでダウンロード可能です。以下に掲げるのは，差分が大きい順に74か国を並べたものです。
マイナスの数値が多くなっています。富裕層よりも貧困層，できる子よりもできない子がいじめられやすい国が大半，ということです。
しかし日本だけは，両方ともプラスの値になっています。貧困層よりも富裕層，できない子よりもできる子がいじめられる，世界でも稀な国であるのが分かります。韓国も，できる子がいじめられるようですが，受験社会であるためでしょうか。
出る杭は打たれる，和を以て貴しとなす，厳しい外圧に晒されて社会を築いてきた経緯がないので，つまんない足の引っ張り合いをする余裕がある…。いろんなことを言えますが，欧米の人からすれば「？」でしょうね。自尊心がないので，そんなしょーもないマウントをし合うのかと。
上表のデータをグラフにしましょう。横軸に富裕層と貧困層，縦軸に成績良好と不良の差分をとった座標上に，74か国を配置します。
日本は両軸ともプラスなんで，右上の象限にあります。貧困層よりも富裕層，できない子よりもできる子がいじめられる社会です。こういう社会が日本だけというのは何とも怖い，いや情けない…。
認めたくはないですが，これから先，富の格差はべらぼうに大きくなってくるでしょう。AIに代替されない創造性と，それを道具として使いこなすデジタルリテラシー。これらがある少数の人と，そうでない大多数との格差です。
しかし封建社会と違い，前者は後者を搾取しまくる悪人ではなく，イノベーションを発揮して，皆の生活を豊かにしてくれるメシアです。キメラゴンさんという月収7ケタの中学生が話題になってますが，学校にも行かず，自身のイノベーションで成功を遂げている，今後の青少年にとって実に頼もしいモデルとなっています。「こういう生き方もできるんだぞ」と。
しかし，ここまで頭角を現すとアンチが出てくるのが常で，心ない誹謗中傷も受けているようです。上記のデータの通りですね。マナブさんというインフルエンサーが，誹謗中傷に苦しんでいるが，弁護士を立てるお金がないという人向けに，資金を援助するというプロジェクトを発動されています。安全地帯から石を投げる，頑張っている人の足を引っ張る。そういう卑怯者を一掃する上で，有意義なことだと思います。
https://twitter.com/tmaita77/status/1211870337022869505
私も人を激しく攻撃することがありますが，実名でやっています。相手が法的措置をとると言ってきたら，いつでも法廷に出向く覚悟でいます。人を攻撃するなら，それくらいの覚悟を持つべきです。それがないくせに，匿名で人格攻撃をするなど卑怯千万。
分かりますか，コンサルの＊さん。私の告発記事のおかげで，すっかり仕事がなくなっていることでしょう。匿名でコソコソ卑怯なことをした，当然の報いです。きっぱりと廃業し，方向転換をしてください。