大学教育の質を測る指標の一つに，教員一人あたりの学生数というものがあります。TP比といわれるものです。2010年の武蔵野大学の場合，学生数が5,542人，専任教員数が176人です（読売新聞教育取材班『大学の実力2011』中央公論新社，2010年）。TP比は，前者を後者で除して31.5人となります。同じ資料から，全国568大学のTP比を出し，その平均値をとると20.6人です。武蔵野大学の値は，全国平均をかなり上回っています。
TP比が高いことは，マスプロ教育など，教育条件が悪いことを意味しますが，逆の見方もあります。あまりに低いと，もう少し教員を減らして，コストを削減する余地はあるだろう，という意見も出てきます。TP比の適量がどれほどかについては，合意はありません。ただ，全大学のTP比の分布を押さえることは，各大学が自前の健康診断を行う上で，参考になると思います。
私は，上記の資料から，2010年の全国568大学のTP比を出しました。文科省の統計に記載されている，この年の大学数は778校ですので，母集団の73.0％がカバーされていることになります。568大学中の最大値は51.0人でした。大阪の伝統ある私立大学です。最小値は0.7人でした。東京の医科系の私立大学です。学生よりも教員の数が多いことになります。
では，5人刻みの度数分布をみてみましょう。図をみると，10～15人の階級が最も多く，全体の18.5％（105校）がここに位置します。30人を超える大学は全体の22.5％，40人以上は6.2％に相当します。国公立大学のTP比は私立大学に比して低いようです。
先にもいいましたが，TP比の適量については合意はありません。しかし，一般には，この値が高いほど教育条件が悪いと考えられているようです。この見解がどれほど妥当性を持つかを検討するため，回を改めて，各大学のTP比と退学率の相関分析をしようと思います。
